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domingo, 22 de septiembre de 2013

Un gran Proyecto Colaborativo: PaLaBraS AzuLeS

Hola chic@s, hemos comenzado un nuevo curso juntos: ¡Ya estamos en 4º!. Con nuevas ilusiones y nuevos proyectos. Con nuevas compañeras de clase y muchas grandes cosas por hacer y aprender.
Este curso comenzamos también colaborando con un gran Proyecto Colaborativo llamado PaLaBras AzuLeS, un proyecto recién nacido hace apenas un mes, en el que 101 docentes de toda España, entre l@s cuales me encuentro, colaboramos codo con codo para hacer grande vuestra expresión escrita. Y en nuestra aula, participaremos de muchas de las actividades y propuestas que en el blog de PaLaBras AzuLeS se hacen. Entre ellas, también estarán algunos de los trabajos que vosotr@s habéis realizado con gran acierto.
Os dejo el enlace del proyecto, y el pinterest de los blogs de las personas que colaboramos en él.
A vosotros padres y madres de mis alumn@s os animo a que visitéis con vuestros hijos la página del proyecto y participéis con ell@s de esta apasionante aventura que es la Escritura Creativa.

 Pincha en la imagen




sábado, 6 de julio de 2013

Abierto por vacaciones

Os dejo un cuadernillo de Lengua para repasar este verano. Tal y como el que os he dejado hace un rato, se puede imprimir y es cómodo y fácil de hacer. No dejadlo para los últimos días. Trabajad un poco cada día y os alegraréis cuando llegue Septiembre. Espero vuestros trabajos. Un beso

LENGUA 3º


FELIZ VERANO CHIC@S

domingo, 30 de junio de 2013

Abierto por vacaciones

LENGUAJE

CLASES DE ORACIONES
Según la intención del que habla, las oraciones pueden ser:
- Enunciativas afirmativas
- Enunciativas negativas
- interrogativas
- Exclamativas


Transforma las oraciones


Juega y aprende a identificar las distintas clases de oraciones. En este juego aparecen las oraciones imperativas, que expresan orden o mandato.


Un poco más de atención, y... ¿acertado!

Abierto por vacaciones

LENGUAJE

CAMPO SEMÁNTICO -1-

El campo semántico es el conjunto de palabras que están relacionadas por su significado.
Ya hemos hablado en clase que no debéis confundirlo con las familias de palabras.



CAMPO SEMÁNTICO - 2 -

Contesta a las preguntas, PINCHANDO en la imagen



CREACIÓN DE CAMPO SEMÁNTICO



TEST - EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS



sábado, 22 de junio de 2013

Taller de Poesía

Nuestros chic@s han crecido mucho como incipientes poetas. Y es que no hay nada como un buen taller de poesía. Espero que disfrutéis con estos trabajos tanto como nosotros mientras los realizábamos.
No sabéis cuánta dicha me produce poder mostrar al mundo estos preciosos trabajos, gracias a esta fantástica herramienta que es un blog educativo.

Y muchas gracias a Maite Ordóñez y Rosa Titos, buenas compañeras que me han enseñado a manejarla para poder dar a conocer todo lo que se cuece entre las cuatro paredes de un aula.



Nuevas poesías de 3º A



Y aquí debajo podéis leerlas tranquilamente

Poesías de 3º A - 1ª Parte




Poesías de 3º A - 2ª Parte


Espero que os haya gustado tanto como a mí. Chic@s, sois grandes.

Últimas sesiones de Lectura de este curso

Con gran interés, los alumnos y alumnas de 3º A realizaron sus últimas sesiones de lectura con un título divertido "Las vacaciones en Natal de una familia fantasmal". Chicos, que hay que acabarlo...
Y tod@s a una, escuchándose unos a otros para llegar a cumplir el reto propuesto. !Ah¡ y mi enhorabuena por tod@s los libros que habéis llegado a leer este curso gracias a los préstamos de nuestra Biblioteca Escolar, la "Biblioteca del cole" que con tanto esmero y esfuerzo se está terminando de ultimar en todos sus detalles, para hacerla también más atractiva a la vista.



miércoles, 12 de junio de 2013

ACRÓSTICOS

Dentro de nuestro Taller de Escritura, donde tienen cabida todo tipo de textos que propongan los alumnos y alumnas, para finalizar el curso propuse seguir investigando y profundizando en el mundo de la rima, en el mundo mágico de la poesía, donde todo es posible.
L@s chic@s se lo han tomado con mucho interés cuando les propuse hacer un "acróstico", que como ya sabéis, es hacer un poema utilizando en cada verso, la primera letra de su nombre.
En su librito de poemas personalizado, lo escribieron y luego lo pasaron a folio para su presentación.


Y así es como han quedado los poemas




                           

Como siempre, espero que os haya gustado. Nosotr@s hemos disfrutado mucho con este trabajo.

viernes, 31 de mayo de 2013

Libro de los Cuentos del Mundo

El Libro de los Cuentos del Mundo versión digital, es una recopilación de cuentos de países de habla española.
En el enlace encontrarás cuentos para todos los gustos que encandilará a pequeños y mayores con sólo unos clics. Como siempre espero que os guste y disfrutéis mucho con ellos.
Una recomendación: estaría muy bien que leyérais los cuentos en voz alta a vuestros padres, abuelos y abuelas, tíos y tías, herman@s...


Y ahora, a leer... ¡Adelante mis valientes!

jueves, 30 de mayo de 2013

Repasito a Lengua: SUJETO Y PREDICADO

¿Sabes identificar bien las partes de la oración? Juega y lo comprobarás
1ª parte


En esta actividad, escucha atentamente la explicación, después haz clic en practicar y por último, pincha en evaluar.

2ª parte


Mejora tu ORTOGRAFÍA

HACER, HABER Y HABLAR
CON H

Se escriben con h todas las formas de los verbos haber, hacer y hablar, por ejemplo: hay, hacían, habló... Aquí os dejo dos enlaces donde vas a aprender a escribir correctamente esta regla de ortografía. Cuando hagas correctamente los ejercicios del primer enlace, entonces pasas al siguiente.
¡Suerte!

Arrastra  la h sobre los verbos que sea necesario



Ortografía del verbo haber


Cuentos: Lecturas comprensivas

Os dejo una serie de enlaces de cuentos muy divertidos e interesantes. En ellos vas a trabajar la lectura comprensiva y mejorarás tus calificaciones, aunque sean muy buenas, podrás obtener matrícula de honor.
¡Adelante mis valientes!

Castillo de lecturas


Pinchando en cada uno de los títulos de los títulos, accederás al cuento. 
¡Pon mucha atención!


¿A que te ha salido genial? Yo lo sabía..

Repasito a Lengua: FAMILIAS DE PALABRAS

Muchas palabras están relacionadas porque nacen de una misma raíz. Todas ellas forman un conjunto que se   denomina "familia de palabras". Puedes trabajarlas en los siguientes enlaces.
Familias de palabras 1ª parte


Familias de palabras 2ª parte

Identificar las palabras que pertenecen a la misma familia y marcar la que no pertenece.


Familias de palabras 3ª parte

Forma palabras derivadas a partir de una primitiva y realiza el puzzle.


¡¡Wauu, hay muchos niñ@s que han acertado!!



Trabalenguas

Los trabalenguas son juegos de palabras con sonidos difíciles de pronunciar juntos. Se trata de decirlos con claridad y rapidez, para ello hay que practicar un poco para aumentar la velocidad pronunciando todas las palabras. Y si se te traba la lengua, repite el trabalenguas varias veces y verás lo que ocurre...

Pincha en la foto para jugar

lunes, 15 de abril de 2013

Repaso a Lengua. Tema 9. La poesía: la rima

Jugar a rimar palabras es una actividad muy divertida y enriquecedora. En estos juegos que os dejo podéis practicar con las palabras y jugar a colocarlas bien, al mismo tiempo que enriqueces tu vocabulario

Selecciona las palabras que riman y colócalas en su recuadro correspondiente



Y en este juego vamos a trabajar con versos completos


¡Qué bonita es la rima! ¿verdad? Pues no os preocupéis que antes de finalizar el curso, vamos a escribir poesías. Os encantará.


Repaso a Lengua. Seguimos trabajando con los verbos

Los tiempos verbales


Sigue jugando


Completa los cuadros con verbos en pasado, presente y futuro


Bien, ahora ya habéis practicado bastante los verbos. ¡Seguro que ya no se os olvidará nunca!





Repaso a Lengua. Tema 9. Juegos educativos

El verbo



¿Conoces ya bien los infinitivos? Practica con este juego


¡¡Sigue practicando un poco más!!


¡Ahora ya sí que sabes identificar bien el verbo en una oración!

viernes, 12 de abril de 2013

Poemitas divertidos

Estos poemas son de Carmen Gil y tanto leyéndolos como escuchándolos, te lo pasarás muy bien.


¿A Qué esperas? Pincha en la imagen y...¡Comienza ya!

domingo, 7 de abril de 2013

Más cuentos de BRUJAS

Hola chicos y chicas, os he dejado en este blog poesías de brujas, canciones de brujas, detalles y características de brujas, cuentos de brujas en vídeo. Pues ahora os dejo varios cuentos de brujas para leer, que os encantará. Y todo ello para que os documentéis bien, ahora que estáis en plena actividad de crear vuestro propio cuento de brujas para participar en el I Concurso de Cuentos con la temática de La Bruja, que convoca el cole para el Día del Libro 2013.

Os dije en una ocasión que todas las brujas no son malas, y estos cuentos que os dejo son un ejemplo de ello.

La bruja Escaldrufa
Autora: Daniela Ortíz Padilla


Las tres brujas buenas
Autora: Rocío Cumplido González


La bruja presumida
Autora: Rocío Cumplido González


Como siempre, espero que os hayan gustado mucho mucho mucho, ya que son cuentos de brujas buenas.
¡¡Y estoy segura que vuestros cuentos van a ser estupendos!!

viernes, 5 de abril de 2013

Guía para crear cuentos

Estamos en plena actividad creando cuentos de brujas para participar en el concurso que ha convocado nuestro cole, por eso os dejo una completa guía para crear cuentos chulis. Como siempre, espero que os guste y si queréis, dejarme un comentario también chuli jeje.

Guía para crear cuentos en nuestra clase



Actividades para crear un cuento de brujas



Ocho trucos para crear cuentos


¡¡Adelante, mis valienteees!!

domingo, 31 de marzo de 2013

La bruja que consiguió flotar: cuento

Os dejo el cuento y el vídeo de un cuento llamado "La bruja que consiguió flotar", un cuento para peques y mayores, y que os puede ayudar a inspiraros para escribir vuestro cuento sobre brujas. Muy divertido, donde a la  bruja Calixta le ocurren cosas increíbles, sé que os gustará mucho.
¡A leerrr mis valientes!


La bruja Calixta se hallaba tendida en la hierba repasando su libro de encantamientos, la jefa de las brujas le había ordenado que practicara algunos hechizos, pero hacía mucho calor y a ella no le apetecía ponerse a trabajar, de todas formas como estaba muy aburrida, casi sin querer empezó a leer:
-¿Cómo transformar una rana en un príncipe?- Leyó entre bostezos. –Tómense tres cucharadas de polvo de luna, échese en un puchero jugo de murciélago-
Calixta se tumbó en la hierba y observo las algodonosas nubesillas que flotaban en el cielo.
-Como me gustaría ser una nube y flotar. ¡Pues eso es lo que haré, aprender a flotar!-
Volvió las hojas del libro hasta dar con un encantamiento que tenía por título: Cómo convertirse en una nube.
-Como una nube de algodón que flota en el firmamento, así quiero ser yo. Abracadabra.-
Súbitamente calixta empezó a elevarse hacia las nubes y se quedo flotando suavemente entre ellas.
-¡Qué sensación tan agradable! Ojalá pudiera verme ahora mi jefa-
-¿Qué es esa manchita negra tan curiosa?- Preguntaba la gente que veía a Calixta flotar en el espacio. En aquel preciso momento el hechizo se desvaneció y Calixta comenzó a caer y a caer, hasta aterrizar en el río.
-¡Socorro, me ahogo!
-¿Porqué no aprendes a nadar?- Pregunto una rana que observaba los esfuerzos de Calixta por salir del agua.
-No quiero aprender a nadar, lo que quiero es flotar. Veamos, ¿qué otra cosa flota a parte de las nubes? Claro, un barco. Pues buscaré un encantamiento para un barco
Volvió a mirar en su libro de hechizos y halló uno que decía así:
-Haz que aparezca un barco en medio del ancho río, pues en él me tenderé y de esta manera flotaré.
Al instante apareció ante sus ojos una barquita junto a la orilla, Calixta subió a ella y se alejó hacia el centro del río.
-¡Qué delicia!- exclamó mientras flotaba cómodamente. Pero de pronto, notó que algo húmedo y frío bañaba sus pies. Y al incorporarse vio que el barco se llenaba de agua.
Calixta intentó achicar el agua con su sombrero, pero el agua no paraba de subir y el bote se hundía más y más hasta que desapareció por completo.
-¡Socorro, socorro!
-Siempre terminas en el agua- Se mofó la rana. -¿Porqué no aprendes de una vez a flotar como yo?
-Eso es justamente lo que pretendo, pero no resulta nada fácil, al menos para mí.
-Sólo tienes que imitarme, ¡anda se valiente!
La rana se tendió de espalda y Calixta hizo lo mismo. Y como la rana era buena maestra, pronto aprendió a flotar.
-Esto es mucho mejor que esos estúpidos encantamientos que siempre salen mal. No sabes bien lo feliz que me siento.
Calixta cerró los ojos y escucho el suave murmullo del agua, mientras en la orilla, yacía olvidado, su libro de encantamientos.


¿A que os ha gustado?